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來討論ㄹ(을)래요語尾 (2014/7/20第35回考題聽力第29題延伸)

上週討論了ㄹ(을)까요有非格式體與半語的形態，但是不能直接改為格式體，ㄹ(을)래요也是喔。

第35回聽力第29題: (聽完對話，請選出29題的答案)

聽力內容如下:

여자: 민수씨, 이번주말에 ‘사랑나누기’ 모임이있는데같이가실래요?

남자: ‘사랑나누기’요? 그게뭐예요?

여자: 혼자사시는할머니들을도와드리는모임이에요.

남자: 아, 그래요? 근데무슨일을도와드려요?

여자: 청소를하거나음식을만들어드려요. 이번주말엔김치를담가서드릴거예요.

남자: 좋은일을하시네요. 저도이번모임에가보고싶어요. 김치를담가 본적은없지만열심히해볼게요.

29 두 사람은 왜 김치를 만듭니까?

考卷題目如下：

29

(1)할머니들께드리고싶어서

(2)할머니들과같이먹고싶어서

(3)김치를한번담가보고싶어서

(4)김치를혼자담그기가힘들어서

ㄹ(을)래요?語尾的這種疑問句用於詢問聽者的喜好或意圖，常用於與親熟朋友的對話。

由上面聽力內容第一行可看到“이번주말에 ‘사랑나누기’ 모임이있는데같이가실래요?”(這個週末有‘愛心分享’的聚會，要一起去嗎?) 我們可以感覺得到說話的人與聽者很親熟，但說話者還是想表達尊敬的意思。

ㄹ(을)래요.語尾的這種直述句，直述句則用於表達說話者做某事的意願與意向，常用於與親熟朋友的對話。

我們現在先練習疑問句~ㄹ(을)래요?

無收尾音：~ㄹ래요?

有收尾音：~을래요?

例1：보시다(看)(有提高語시): 보실래요?(您要不要看？)

例2：사시다(買)(有提高語시): 사실래요?(您要不要買？)

例3：먹다(吃): 먹을래요?(你要不要吃？)

換為格式體的時候，又來了，和敏瑤老師上一篇的ㄹ(을)까요?說的一樣，不能直接改為格式體，所以應改為：

例1：보시다(看)(有提高語시): 보시겠습니까?(您要不要看？)

例2：사시다(買)(有提高語시): 사시겠습니까?(您要不要買？)

例3：먹다(吃): 必須先改為提高語드시다:드시겠습니까? (您要不要吃？)

我們現在來練習直述句~ㄹ(을)래요.

無收尾音：~ㄹ래요.

有收尾音：~을래요.

例1：보다(看)(不能有提高語시才能加ㄹ래요): 볼래요.(我要看)

例2：사다(買)(不能有提高語시...): 살래요.(我要買)

例3：먹다(吃)(不能有提高語시...): 먹을래요.(我要吃)

換為格式體的時候，又來了，和敏瑤老師上一篇的ㄹ(을)까요?說的一樣，不能直接改為格式體，所以應改為：

例1：보다(看): 보겠습니다.(我要看)

例2：사다(買): 사겠습니다.(我要買)

例3：먹다(吃):먹겠습니다. (我要吃)

加油加油！！敏瑤老師祝大家學習愉快喔！